Wiosenna Szkoła PTI, której tematem były języki czwartej generacji (4GL) i zarządzanie projektami odbyła się w Świnoujściu w dniach 16-20 maja. Pierwsze dwa dni imprezy poświęcone były głównie wykładom dotyczącym metodologii projektowania systemów informatycznych. Witold Staniszkis (RODAN-SYSTEM) mówił o projektowaniu rozproszonych systemow informatycznych, dr. Marek Miłosz (Politechnika Lubelska) - o tworzeniu prototypów systemów, a dr. Jadwiga Kowalska (Uniwersytet Szczeciński) o metodologii specyfikacji i analizie systemów.

Przedstawiciele CSBI wygłosili referat dotyczący metodyki analizy i projektowania, którą sprawdzono praktycznie w ich firmie. Omawianie metodyki połączono z prezentacją sytemów i narzędzi wspomagających jej stosowanie (EasyCASE, Prowers, SRD/STAT) oraz z pokazem systemu Progress, wykorzystującym język czwartej generacji.

Przedstawiciele firm handlowych i produkujących software przeprowadzili pokazy oferowanych przez siebie systemów projektanckich i narzędziowych. Tradex (Warszawa) przedstawił system ROSI-SQL firmy Halstenbach zawierający narzędzia CASE współpracujące m.in. z systemami Oracle, Sybase i Informix.

Firma Computer Solutions (Warszawa), zaprezentowała system CA-Visual Objects for Clipper produkcji Computer Associates, wyposażony w elementy typowe dla systemów 4GL, np. w repozytorium przechowujące informacje o projektowanym systemie informatycznym. Ponadto Computer Solutions pokazała CA-Visual Express - nowy pakiet CA przeznaczony do generowania raportów i zapytań do baz danych, adresowany do nie-programistów i współpracujący z różnymi bazami.

Organizatorzy urozmaicili imprezę akcentami futurystycznymi. Przedstawiciel Digitala wygłosił referat dotyczący rozbudowanego narzędzia CASE o nazwie Forte, przeznaczonego do projrktowania i rozwijania programów pracujących w środowisku rozproszonym. System ten jest opracowywany przez firmę Forte Software współpracującą z Digitalem.

Ostatni dzień szkoły poświęcono dyskusji na temat "Programista 2000", dotyczącej przyszłości zawodu programisty. Organizatorzy przygotowali ściśle sformułowane tezy, odnoszące się głównie do rozwoju warsztatu programisty i zmian predyspozycji wymaganych w tym zawodzie. Dyskutanci nie ograniczyli się jednak do ich oceny, a zajęli się także zagadnieniami praktycznymi związanymi z programami studiów informatycznych oraz sprawami teoretycznymi - kryteriami odrożniającymi systemy 4GL od innych klas narzędzi.

Impreza była udana, chociaż miała bardziej charakter forum gromadzącego producentów, użytkowników i klientów niż szkoły. Niefortunna okazała się zbieżność terminu Szkoły i Targów Infosystem - prelegenci z firm mieli mniej czasu, niż chcieliby poświęcic kontaktom ze słuchaczami (gdyż spieszyli się do Poznania). Nie dotyczyło to jednak wszystkich firm. Na przykład osoby zainteresowane Progressem lub Informixem miały okazję, aby przestudiowac cenniki dystrybutorów i wypytać ich o szczegóły oferowanych systemów.