Na informatykę do Rzeszowa
Większość systemów informatycznych wdrożonych w Wyższej Szkole Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie powstała z myślą o studentach uczelni i przy ich zaangażowaniu.
Większość systemów informatycznych wdrożonych w Wyższej Szkole Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie powstała z myślą o studentach uczelni i przy ich zaangażowaniu.
Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie
prof. Tadeusz Pomianek - kanclerz
prof. Stanisław Paszczyński - rektor
Lucjan Hajder - dyrektor ds. informatyki
Liczba studentów 2002/2003 - 9 tys.
Liczba pracowników - 545
Liczba pracowników działu IT - 18
Lucjan Hajder - dyrektor ds. informatykiOd prawie dwóch lat większość egzaminów przeprowadzanych przez wykładowców Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie odbywa się... w laboratorium komputerowym. Na każdego ze studentów o określonych godzinach na wyznaczonych stacjach roboczych czekają sprawdziany z pytaniami wylosowanymi przez komputer z puli przygotowanej przez wykładowcę. Każdy z nich może rozpocząć pracę dopiero po zalogowaniu się do sieci przy użyciu osobistej karty mikroprocesorowej. Dzięki wsparciu sesji za pomocą systemu informatycznego wszystkie testy są oceniane znacznie szybciej, a informacja o ich wynikach błyskawicznie dociera do studentów. W każdej chwili mogą sprawdzić swoje oceny w jednym z kiosków informacyjnych, otrzymać je za pośrednictwem komunikatu SMS lub logując się do sieci. W ten sam sposób są dystrybuowane wszystkie informacje dotyczące codziennego życia szkoły.
Korzyści pioniera
Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania była jedną z pierwszych szkół wyższych, które zdecydowały się na kompleksową informatyzację administracji oraz wdrożenie narzędzi wspomagających proces dydaktyczny. Wiele z funkcji, które później weszły w skład standardowej wersji systemu HMS firmy Kalasoft, powstało właśnie na zlecenie rzeszowskiej szkoły. Poza typowymi podsystemami finansowo-księgowymi, kadrowo- -płacowymi, gospodarką materiałową rozwiązanie miało moduły wspomagające pracę dziekanatu i rozliczania dydaktyki. Ułatwiały one zapanowanie nad obiegiem informacji oraz procesem planowania zajęć, trwającym wcześniej nawet do kilkunastu dni.
Praktyki dla każdego
W najbliższych miesiącach dotychczasowy system zostanie zastąpiony nowym rozwiązaniem. Według zapowiedzi Lucjana Hajdera, dyrektora ds. informatyki, w nowym systemie zostaną odzwierciedlone wszystkie wykorzystywane do tej pory funkcje. Jego zaletą ma być lepsza integracja, a także zastosowanie nowocześniejszych narzędzi.
Informatycy z WSIiZ doskonale wiedzą, czego chcą i co ich ogranicza. Sami od wielu lat rozwijają część systemów wspomagających pracę szkoły. Korzystają przy tym z pomocy studentów, dla których projekty wewnątrzuczelniane są okazją do zdobycia tak potrzebnych doświadczeń praktycznych.
A okazji do zdobycia doświadczeń w najbliższym czasie nie powinno zabraknąć. W rzeszowskiej szkole trwa projekt e-learningowy. Już w październiku br. słuchacze uzyskają dostęp do kilku wykładów w wersji elektronicznej, które uzupełnią program tradycyjnych wykładów. Rozpoczyna się również projekt mający na celu wykorzystanie podpisu elektronicznego w systemie elektronicznego obiegu dokumentów.
Oceń artykuł
Komentarze (0)
Najpopularniejsze
- Ministerstwo Cyfryzacji ma już swoją...
- Microsoft: Kinect dla Windows jeszcze w tym...
- Boni powołał członków Rady Informatyzacji
- 5 zmian, które mogą zaważyć na...
- Koniec ery nieograniczonego dostępu do...
- Kolejne aresztowania w związku z aferą w...
- Rejestr Usług Medycznych, czyli największa...
- Nokia w trzy miesiące straciła miliard euro
- ATCA zostało wdrożone w sieci 3G Polkomtela...
- Odrywanie Ministerstwa Administracji i...
Rekomendacje
Serwisy IDG - Warunki obsługi - Kontakt - Redakcja - Regulamin - O nas - Polityka prywatności - Serwis zgodny z ASME
Reklama - Licencjonowanie treści
Computerworld Polska i Computerworld Polska online są znakami towarowymi IDG Poland SA.
© Copyright 2012 International Data Group Poland S.A. 04-204 Warszawa ul. Jordanowska 12 tel.(+4822)321-78-00 fax(+4822)321-78-88





